Velkommen – rundvisning på dette websted.

Intro video 🙂

Kære alle – jeg har produceret lille intro video om denne hjemmeside/websted.

 

IT-vejleder

Mine intentioner med webstedet:

Gennem de forskellige temaer på PIT uddannelsen måtte jeg  erkende, at vi ikke har prioriteret IT-vejledning på Fenskær Efterskole. Arbejdet med opgaverne har klarlagt nødvendigheden af, hvor vigtig vejledning kan blive, og at der mindst er èn person på den enkelte skole, som kan varetage opgaven.

Vi har til nu prioriteret det tekniske – specielt hardwaren fungerede. Enkelte  lærere bruger IT (opgave 2) i undervisningen, men som det fremgår af kulturundersøgelsen (opgave 3), anvendes IT mest med at vise info på  internettet. Der er udfordringer fremover – så som at øge lærernes IT kompetencer. Tidligere forsøg med trin for trin anvisninger – links til  hjælpesider – gennemgang via projektor på lærermøder for alle, har ikke rigtig ramt plet.

Derfor vil jeg med dette websted – www.itvejleder.wordpress.com  forsøge at ramme – om ikke plet – så tæt på!

Opgaven består i:

• At oprette en dynamisk hjemmeside målrettet alle kollegaer – et selvstændigt forum for IT og medier med pædagogisk fokus.
• At webstedet skal bibringe informationer og viden – der i løbet processen bliver til egen viden, der kan anvendes.
• At producere vejledninger til aktuelle udfordringer, som dynamiske vejledninger, der tilrettes via dialogen på webstedet, hvor kollegaer har mulighed for at skrive kommentarer. Vejledningerne vil være produceret som videovejledninger med tekst, grafik og links til at støtte den enkeltes måde at lære / tilegne sig viden på ud fra kendskabet til modtageren.

Modellen over Bloms taxonomier viser fint, at der startes med nederste trin på trappen – først få viden og derefter gå op trin for trin.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Jeg har valgt Bloom’s model – der grafisk illustrerer at viden er nødvendig for at udvikle og opnå målbare resultater, der kan evalueres på. Resultatet af kulturundersøgelsen (opgave 3) viser, at der er et stort behov for grundlæggende viden om IT og medier på vores skole. Er den viden ikke til stede, sker der det, at pædagogiske diskussioner om mål, udvikling og implementering af ny viden i praksis, strander på en debat om praktiske problemstillinger som f.eks. adgang til printere og funktionsfejl i den forbindelse. Derved kommer debatten ikke der hen, hvor vi sammen “løftes” til næste trin i taxonomien.

Ledelsen i hverdagen har et stort ansvar for skabe den kommunikation og motivation, der er nødvendig for at sætte gang i læring og implementere den i praksis.

I opgave 4 konkludere jeg, at videndeling i hverdagen ikke er en garanti, hvis ikke alle er “klædt på” til det – og da vi ikke alle er det endnu, har denne hjemmeside til formål at starte udviklingen. Ved at give den enkelte mulighed for at lære – i eget tempo og på eget tidspunkt, vil jeg gerne højne motivationen. For – det “gør ondt” – og det tager tid – blot at komme hen til Bloom’s trappe!!!

Jeg er sikker på, dette websted kan starte udviklingen – og så må fremtiden stå sin prøve!

Kærlig hilsen

Bjørn